故宫博物院在推广印章文化方面做了许多工作，例如：
举办百人篆刻活动：在2019年5月18日第43个国际博物馆日，故宫博物院邀请海淀区西二旗小学的学生以“传统交融·旗刻未来”为主题进行百人篆刻活动。学生们在老师的引导下，以故宫藏印章文物为模板现场进行篆刻，并在故宫典藏的书画喷绘图上钤上自己的印章。通过该活动，学生们领略了篆刻文化，也受到中国传统文化的浸润与熏陶。
展示馆藏玺印：以制作时间先后公布了一些馆藏古玺印的图文数据，还曾举办“方寸铭情”等玺印篆刻相关展览，向公众呈现中国篆刻艺术之美，其中包括汉代肖形印、战国时期的官印、私印以及近现代篆刻家的印拓、印蜕等。
开发印章相关的文创产品：例如推出各种带有故宫元素的印章，以及与印章相关的笔记本、明信片等，这些产品上的印章图案精美、寓意丰富，深受游客喜爱。游客可以通过购买这些文创产品，更深入地了解和接触印章文化。
与教育结合：部分学校将印章文化、篆刻技艺作为加强传统文化教育的重要内容，研发相关校本教材，开展篆刻课程并组建篆刻社团。依托馆校合作项目，与故宫博物院等合作开发第二课堂，将知识传授与体验相结合，培养学生的传统文化情怀和素养。
这些举措不仅有助于传承和弘扬印章文化这一传统技艺，也让更多人了解和欣赏到印章文化的魅力。
故宫博物院在社交媒体平台上通过多种方式推广印章文化，例如：
发布相关内容：在微博等平台分享精美的印章图片、介绍印章背后的历史文化故事，或发布与印章相关的活动资讯，吸引网友关注。
推出线上展览：利用线上数字平台展示院藏的印章文物，让更多人了解印章的艺术价值和文化内涵。
制作科普短视频：由故宫专业人员出镜讲解，内容涵盖故宫建筑细节，及书画、文房、武备、玉器、玩具、金银器等多个门类文物，其中可能包括与印章相关的知识。
结合热点话题：如根据时令主题、节日活动等推出相关的印章文化内容，像2021年国庆文化专题#在故宫看见中国色彩#，从文物中选用中国红等元素，让网友在视觉与精神的双重享受中，保持对中华传统文化的兴趣。
互动活动：通过设置互动环节，如问答、抽奖等，增加网友的参与度，传播印章文化知识。
这些方式不仅让更多人欣赏到故宫印章的魅力，也有助于深入了解印章所承载的丰富历史文化内涵。其中部分推广活动可能会随着时间和热点的变化而有所调整和创新。
据光明时评文章，“故宫博物院盖章”的短视频在某短视频平台播放量高达488万余次，弹幕多达5000余条，许多网友会自发拍摄并分享在故宫博物院盖章的过程和体验，这也在一定程度上扩大了故宫印章文化的传播范围和影响力。
印章，作为一种物质文化，在中国历史上从先秦时期衍化至今，是一种小型的传统文化实体，它与中国书法艺术不可分割。印章之美，美在以下几个方面：
印面篆刻美：印面篆刻是印章的核心，它融合了书法、绘画和雕刻等艺术形式，通过巧妙的布局、刀法和线条，展现出独特的艺术魅力。
印石材质美：印石是印章的载体，其质地、纹理和色彩等因素都会影响印章的美感。优质的印石不仅具有良好的质感和光泽，还能与篆刻艺术相得益彰，提升印章的艺术价值。
印钮雕刻美：印钮是印章的装饰部分，其雕刻工艺和造型设计也是印章之美的重要体现。精美的印钮雕刻可以增加印章的观赏性和艺术感染力。
印章之美，不仅在于其艺术价值，还在于其所承载的历史文化内涵。每一枚印章都记录着一段历史，讲述着一个故事，它们是中华民族传统文化的重要组成部分。
在学校和教育机构中推广刻章艺术可以采取以下多种方式：
1. 开设专门课程
编写系统的刻章艺术教材，涵盖刻章的历史、技法、艺术特点等方面。
邀请专业的刻章艺术家担任教师，进行现场教学和示范。
2. 举办主题讲座和工作坊
定期邀请知名刻章艺术家或学者来校举办讲座，分享他们的创作经验和研究成果。
组织短期的刻章工作坊，让学生在实践中感受刻章的乐趣。
3. 组织社团活动
成立刻章艺术社团，为对刻章有兴趣的学生提供交流和学习的平台。
社团可以定期举办内部的作品展示和交流活动。
4. 举办展览和比赛
在学校内举办刻章艺术展览，展示学生和教师的作品。
举办校内刻章艺术比赛，设置奖项，激发学生的创作热情和竞争意识。
5. 与其他学科融合
将刻章艺术与美术、书法等课程相结合，让学生从不同角度理解艺术的表现形式。
例如在历史课中介绍刻章在不同历史时期的作用和演变。
6. 课外实践活动
组织学生参观刻章艺术工作室或博物馆，亲身感受刻章艺术的魅力。
参与社区的文化活动，现场展示刻章技艺，传播刻章文化。
7. 利用多媒体资源
制作刻章艺术的教学视频，发布在学校的网站或在线教育平台上，方便学生自主学习。
利用社交媒体平台展示学生的刻章作品，扩大影响力。
8. 开展亲子活动
邀请家长参与学校组织的刻章亲子活动，增进亲子关系的让家长也了解刻章艺术。
9. 建立奖励机制
对于在刻章艺术学习和创作中表现出色的学生，给予奖学金、荣誉证书或其他形式的奖励。
10. 与其他学校交流合作
组织校际刻章艺术交流活动，分享教学经验和学生作品。
共同举办刻章艺术的联合展览和比赛，促进区域内刻章艺术的发展。
通过以上多种方式的综合运用，可以在学校和教育机构中有效地推广刻章艺术，培养学生对这一传统艺术的兴趣和热爱。
以下是一些刻章艺术在文化创意产业中的应用案例：
故宫文创：故宫博物院推出了众多与印章相关的文创产品。例如，带有印章元素的复制棒球帽，将印章、图腾、吉祥图案等流行元素融入其中，展现出独特的中国风；还有《故宫旅游》中的千里江山图，里面包含了40个印章，兼具艺术价值与纪念意义。故宫还曾推出过神龙送福铜印章印泥套装等产品，作为龙年纪念摆件或国风生日礼物。这些文创产品将印章艺术与日常生活用品相结合，受到消费者的喜爱。
杭州亚运会：在杭州亚运村设置了智能篆刻印章机器，运动员可以在5至8分钟内定制个性化的艺术印章。智能篆刻技术利用人工智能等手段降低了篆刻的门槛，让每个人都能设计和制作出属于自己的创意印章。据统计，智能篆刻共为各国运动员和外宾提供了3000余次服务，有200多位亲自设计了专属“亚运印”，通过这枚小小的印章向世界传播了中华传统文化。
智能篆刻系统：由浙江大学研发的智能篆刻系统实现了古文字生成“零门槛”和“所见即所得”的一站式古文字艺术体验。用户通过微信小程序输入文字或上传图片就能快速生成印稿，并发送到智能篆刻机上制作专属印章。该系统服务于字体定制、素质教育、虚拟展厅、主题公园、文化园区、注重文化体验的博物馆及文旅场所等多个领域。例如，浙江某文化创意有限公司购买了全套的软件服务和硬件设备，将智能篆刻应用于相关产品中。
孔府印阁：作为曲阜规模较大的文创企业，孔府印阁将传统的印章篆刻与互联网相结合，把方寸印章做成了大产业。它集原石加工、工艺雕刻、印章篆刻、网络销售、文化体验、大众创业为一体，仅网上销售一天就可达到一万单以上，年销售额过亿，成为曲阜市文化产业发展的一张新名片。
这些案例展示了刻章艺术在文化创意产业中的创新应用，通过与不同的产品、技术或场景相结合，既传承和弘扬了传统的刻章艺术，又满足了现代消费者对于个性化、文化内涵产品的需求，为文化创意产业带来了新的活力和经济价值。
景德镇刻章,景德镇公章、财务章、法人章、合同章在一个宁静的村庄里，有一位名叫赵刚的刻章师傅。他的手艺传承自祖辈，精湛而独特。
有一年，村里遭遇了罕见的旱灾，颗粒无收。村民们纷纷陷入绝望之中。赵刚决定用自己的刻章技艺为村庄带来希望。
他日夜不停地工作，刻制了一枚象征着丰收与希望的印章。他带着这枚印章，前往附近的寺庙祈福。神奇的是，不久之后，天空降下了甘霖，滋润了干涸的土地。
从此，这枚印章成为了村庄的吉祥物，被村民们世代传颂。而赵刚的刻章故事，也成为了人们心中关于信念和奇迹的传说。